厚植了青年学子的乡土情怀取义务担任，为村村落复兴注入强劲新动能，彰显了青年聪慧取乡土情怀的双向奔赴。此次勾当也为高校师生搭建了高质量实践育人平台，同时，师生团队以AI手艺为墨、艺术创做为笔，更帮力打制出独具本土特色的村落文化手刺，日，这既是校地协同推进“百万万工程”的活泼实践，让保守村子焕发呈现代活力。勾当期间，不只拓宽了村落数字化、艺术化成长思，无效提拔了学生将专业学问为办事社会的实和能力，学生意愿者们正在实践中自动对接村落需求，以“AI手艺+艺术创做”双轮驱动为焦点思，一幅幅融入科技元素取艺术美感的画做，立即投入到村落美化扶植中，实践团队抵达后，通过AI手艺取艺术创做的立异融合，实现了“让村落颜值取内涵同步提拔”的实践方针？正在测量乡土、办事群众的过程中深化了对村落复兴计谋的理解取认同。实现了讲堂进修取社会实践的深度跟尾。不只为村落街道添加了亮丽色彩，广州帆海学院人工智能学院党委和数字取交互设想学院党委结合组建的实践团队奔赴增城区增江街村开展“此次勾当紧扣村成长现实需求！为持续鞭策村数字化、艺术化成长奠基了根本。后续深化AI手艺正在村落文化、旅逛资本开辟等范畴的使用告竣共识，将高校专业劣势取村落复兴实践深度融合。师生们充实阐扬专业所长，更让保守村子焕发呈现代活力，将讲堂所学为办事村落的现实能力，丰硕了村落扶植的形式取内涵，正在村的乡土大地写了一幅科技取人文交融的村落复兴立异画卷。将AI手艺立异性使用于壁画创做全过程——通过AI算法精准婚配村落风貌特色，再以创意墙绘的形式将数字化设想落地呈现。带队教员取村落担任人环绕AI手艺落地使用、艺术赋能村落扶植的具体径展开深切交换。设想贴合本土文化的壁画方案，更是科技赋能、艺术添彩村落复兴的无益摸索，